01.Вступительное слово А. Плигина 02.Вступительное слово Роберта Дилтса - Сущность лидерства 03.Ключевые свойства лидера 04.Лидерство и металидерство 05.Что такое металидерство? 06.Создание дееспособных культур 07.Принцип "Готовьсь! - Пли! - Целься!" 08.Пример созидательного со-лидерства 09.Лидерство как управление изменениями на различных логических уровнях 10.Логические уровни лидерства 11.Типы лидеров и логические уровни 12.Вопрос об убеждениях 13.Вопрос о продолжительности изменений в процессе пробуждения 14.Мини-упражнение "Я тебя вижу!" 15.Упражнение "Генеративный раппорт" 16.Упражнение "Генеративный раппорт" - демонстрация 17.Упражнение "Генеративный раппорт" - инструкция 18.Предвидение как умение распознавать слабые сигналы 19.Живость ума 20.Упражнение "Интервидение" 21.Обратная связь после упражнения 22.Модель Уолта Диснея в контексте лидерства 23.Особенности роли Критика в контексте лидерства 24.Демонстрация использования модели Уолта Диснея в контексте лидерства (начало) 25.Демонстрация использования модели Уолта Диснея в контексте лидерства (продолжение) 26.Пояснение к демонстрации 27.Вопрос о размерах разбивки в разных ролях модели У. Диснея 28.Стратегия У.Диснея как образ жизни 29.Медитация: "Мечты Сбываются!" 30.Базовые фреймы лидерства 31.Ведущие способности разных типов лидеров 32.Имаджинерия - ключевой навык Металидера 33.Баланс между ориентацией на решение задачи и гармонией отношений 34.Вопрос о разнице между альфа-лидерством и мета-лидерством 35.Хорошо подготовленная удача 36.Собственное видение как мотивация к действию 37.Вопрос о разнице между лидером-женщиной и лидером-мужчиной 38.Вопрос о специфике металидерства в контексте развития организации 39.Выравнивание как приручение в противовес укрощению 40.Как вовлекать людей в свое видение 41.Моменты лидерства 42.Упражнение: Моменты лидерства 43.Навык самоцентрирования 44.Демонстрация к упражнению Самоцентрирование 45.Упражнение Центрирование 46.Выравнивание на логических уровнях 47.Анализ выравнивания в организации 48.Демонстрация Выравнивание на логических уровнях 49.Упражнение Выравнивание на логических уровнях 50.Завершающая интеграция второго дня 51.Лидерство как способ эффективно жить 52.Вопрос об акцентах внимания в процессе личностного выравнивания 53.Вопрос о направлении движения в процессе личностного выравнивания 54.Вопрос о процессе выравнивания в масштабах организации 55.Вопрос о вовлечении других в процесс осуществления миссии 56.Вопрос о лидерстве изнутри, исходящем от неофициального лидера группы 57.Вопрос о том как действовать в отношении тех, кто не желает идти по вашему пути 58.Вопрос о том, что делать, если "Лошадь" оказалась "Тигром" 59.Момент лидерства - на примере фрагмента из фильма "Действуй, сестричка!" 60.Обратная связь после просмотра видео 61.Анализ "стейкхолдеров" 62.Демонстрация - Анализ "стейкхолдеров" 63.Инструкция к упражнению Анализ "стейкхолдеров" 64.Изменение критериев и ценностей 65.Демонстрация к упражнению "Мост между позициями восприятия" 66.Инструкция к упражнению "Мост между позициями восприятия" 67.Обратная связь после упражнения "Мост между позициями восприятия" 68.Метафора гусей и канареек 69.Уроки гуся 70.Путь Героя 71.Демонстрация к упражнению "Путь Героя" 72.Пояснение к демонстрации 73.Вопрос об ответственности за собственных демонов 74.Инструкция к упражнению 75."Возвращение домой" - интегрирующая метафора 099. Раздаточные материалы PDF